深度陪伴用好一招，几个月增收30万+

雅斯贝尔斯说：“真正的教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

真正做教育的人，内心都有着这样的情怀，黄静妍也是如此。

如何把商业和情怀有机地结合起来?既有精神财富也有物质财富，让育人的梦想能更好地延续，是每一个教育工作者在创业过程中都要面临的问题。

黄静妍和她的“爱正行教育”，经历了初创期的惨淡经营，到“黑天鹅”时期的逆势增长，本已经算是奇迹了。而在2021年7-10月间，他们更是多收了30万+，为什么会有这样的成绩?

让我们走进黄静妍的世界，听听她的赚富故事。

黄静妍：“爱正行教育”联合创始人、大学老师

婚姻咨询师、国家二级心理咨询师

家庭指导师、高考志愿规划师

01拥有学习能力，学会为自己负责，是孩子一生的财富

12天时间，从考前不到300分到中考近500分，顺利考上高中;1个月，数学从60多分提升到90分;中考英语从84.6分提升到110分(满分120分).......

这些成果都是出自黄静妍老师所在的“爱正行教育”，是她和另两位合伙人对孩子们学习效能指导和陪伴的硕果。

从他们这里出去的孩子，参加中考和高考后，成绩有了显著的提升，最高提升了140分，最低的也提升了60分。

这些原本学习困难的孩子，在短短的时间里，就有了脱胎换骨的变化。他们不仅仅只是分数上得到了提升，而是从动力不足变得学习动力稳定，充满信心，愿意为自己的梦想一步步踏实前进。

说起他们机构的孩子，黄老师简直是滔滔不绝，如数家珍。你可以看到她眼里星星点点的亮光，可以感受到她面部柔和的线条下散发出来的母性光辉，还有隔着屏幕都潺潺流动的爱。

孩子们为什么能够发生如此巨大的变化?

“我们最大的特色就是陪伴。我们不教学科知识，但是我们会让孩子明白底层逻辑，学会为自己负责任。”

“如果内心不想改变，我们无法推动任何人。当孩子们知道他来这个世界的使命，愿意为实现自己的梦想而付诸努力时，才会有动力。”

黄老师道出了其中的根本原因。

三年来，“爱正行教育”已经帮助了数百位莘莘学子。他们不仅掌握了有效的学习方法，还能为自己做学期规划，为自己的学业负责，并且愿意真正执行自己的学习计划。

具备了这些能力后，对孩子们上大学乃至步入社会，都会非常大的帮助。对他们的影响绝不只是分数提升那么简单，而是拥有了一生的财富。

02曾经的黄静妍，一半是天使一半是魔鬼

“爱正行教育”倡导的是“陪伴”，而不是强调方法，跟别的教育机构有本质的不同。

有这样的理念，还得从黄静妍自身的成长经历说起。

4岁半，小静妍就被父母送到了上海的姨妈家里。

(儿时的黄静妍)

父亲从事地质工作，随时会迁徙。

从父母的角度考虑，一是不想让孩子跟着奔波，二是想让她在上海能接受好的教育。

但在小静妍的心里，却种下了一颗“被抛弃”的种子。她常常想：“为什么送走的不是姐姐?为什么被送走的是我?“

“不被爱”的种子在她心里生根发芽，贯穿了她童年乃至成年后几十年的时间。

在上海，她是外来人，被小伙们们排斥;11岁回到昆明，她还是外来人，还是被小伙伴们排挤。

她的童年和少年时期一直生活在心灵的孤岛上。

她敏感、孤独，浑身长满刺，她用尖利的嘴、有力的手为自己建立各种防御机制：吵架、打架，绝不让自己被别人欺负一分一毫。

她用成绩来证明和武装自己，成了一个叛逆、特立独行的学霸。

大学毕业后，黄静妍在一所高校当了老师。

在当老师的过程中，她发现很多学生非常不自信。深入了解后，她发现根本原因是：童年时期缺乏父母的陪伴。

而她自己，即便是当了老师，仍旧尖锐，情绪不稳定，时常会暴躁易怒，和周围的人关系紧张。以至于同事戏称她是“天使和魔鬼的化身”。

不顺畅的人际关系，让她去深度反思自己，去找根源，想解决办法。

这时候，家庭教育走进了她的视野。

学霸黄静妍一头扎进了上百本家庭教育的专著中，也上了不少课程，边学习边输出，逐步形成了自己的知识体系。

通过学习，她坚信：家庭教育不仅可以帮助她自己，也可以帮助更多的孩子!

03发大愿：分享自己所得，帮助更多家庭正确陪伴孩子

正是因为经历过内心的痛，才能对他人正在经历的痛感同身受。

通过学习，黄静妍清楚地知道了，因为自己童年父母陪伴的缺失，带给她内心对爱的极度渴望，以至于不断地外求、索取，从而无法真正地掌控自己的幸福。

如何能减少孩子们生命中的痛苦?如何唤醒父母们正视对孩子正确的陪伴?

作为一个老师，作为一个承受和经历过”灰色生命“的人，黄静妍认为自己身上肩负着一个使命：就是不再让孩子们的生命承受他们本不该承受的痛，只需健康快乐地成长。

2008年，黄静妍发了一个愿：分享自己真实的人生经历，让更多的父母能够正确的陪伴孩子。

自此之后她就开始了家庭教育分享之旅。

只要有机会，她就会去做公益讲座，从自己摆椅子开始，有一个人她也讲，如果约定好的人没来，她就对着墙壁讲。

有一次，讲课的地点在居民楼一楼的过堂大厅，她照样泰然自若地讲出了在礼堂里的感觉。

2014年5月到2015年1月8个月时间，黄静妍跑遍大江南北，做了近300场公益讲座，并培养出了一批像她一样的导师。

04女儿给出的考题，是她最好的实战机会

在专业的精进方面，黄静妍从未停止过学习的脚步，她先后考取了婚姻咨询师、国家二级心理咨询师、家庭指导师、高考志愿规划师等证书。

正当她已经成为某平台上的主体讲师，一个月讲课有上万收入时，女儿开始考验她了。

2015年下半年，初三的女儿，期中考试数学29分。

是继续去赚一个月额外的上万块收入呢?还是好好地陪伴女儿，帮她找到方向，燃起学习的动力?

当时她的内心活动是：作为一个家庭教育指导师，天天呼吁更多的父母要正确陪伴孩子，如果自己都做不到知行合一，怎么有资格站在讲台上?

孰轻孰重?不言而喻。黄静妍选择了后者。

在面对女儿数学考29分的现状时，静妍老师没有对女儿进行批评和指责，而是做了耐心的支持和陪伴。

在和女儿做了一次促膝长谈后，女儿明确地表示自己的目标是考上高中，并主动要求补习功课。

随后，静妍老师做了三件事：一是信任孩子，接纳孩子;二是鼓励并支持孩子为自己的选择负责;三是和孩子约定好行动的准则，遵照执行。

经过两个月的陪伴，女儿的数学从29分逆袭到93分，顺利考上高中。

(现在，女儿就读于日本长滨生物大学。)

陪好了女儿，静妍老师还面临着亲密关系以及和父母关系的挑战，她不断地在这些人生的道场里实践着，将从小因缺失爱而破碎的心修炼得更加圆融通达。

她说：“我做家庭教育，让我在面对孩子的问题时，多了很多方法;在面对各种关系的问题时，拥有面对的勇气。”

她自己的这些经历，让她在陪伴每一个家庭时，不再是纸上谈兵，而是给到大家真正行之有效的策略和方法。

05成立“爱正行教育”，让陪伴变得系统化

2018年，黄静妍老师和李沅翀老师、李惟诚老师一起成立了“ 爱正行教育”，约定共同陪伴有需要的家庭，让家庭教育走上了系统化陪伴的道路。

一开始，他们走的是传统的线下培训路线，经营起来举步维艰。

2020年，因为疫情决定转战到线上，看上去的无奈之举，反而迎来了一片生机。

他们在线上开办了家长和学生的成长、焦虑、沟通、亲子关系等训练营，用“3+2”理论系统(3个环境：家庭环境+学校环境+社会环境，2个力学：学习动力学+学习能力学)，帮助家长和孩子们认识问题的根源，给出相应的策略，并且有具体的行动方案。

陪伴系统在润物细无声中，潜移默化的影响着和他们结缘的每一个家庭。

从短期来看，孩子们在中考、高考中拿到了结果;从长期来看，孩子们找到了自己的天赋，有了学习动力，有了梦想，进入大学后才是他们和其他孩子真正的分水岭。

“因为通过这套系统培养出来的孩子，他不仅有自主学习的动力和能力，并且有很好的自我管理能力;既会合理的安排时间，也能合理的安排生活。这些都是孩子们将来进入社会的资本和财富。” 黄静妍老师说。

秉承教育的初心，用爱去接纳，去浇灌，一朵朵花儿才会绽放。

三位老师创办的“爱正行教育”，转到线上后，收益比线下多出十几倍，对于没有从事过商业锤炼的三位创办人来说，这是他们多年来心血的回馈，也是家长和孩子们对他们这套体系的认可。

06商业和情怀无缝链接，教育才能走得更好

做教育是内行，做生意是外行，但教育机构的运行要求“爱正行”的三位创办人不得不用商业思维来思考问题。

2021年初，一个朋友给黄静妍介绍了秦刚老师，她正好又看了胡萍校长和秦刚老师的连麦，对秦刚老师躬身入局，身体力行这一点印象颇深。

(和秦刚老师连麦)

静妍老师在伙伴们的支持下立刻就加入了秦刚老师的赚富会，并且积极参加了第二期知识特训营。

通过知识特训营的学习，黄静妍和伙伴们把自己的课程体系又做了进一步完善和提升，把课程打磨得更加科学合理，形成了一套更加完整的系统。

而秦刚老师的用户思维和核心用户思维，被他们运用到夏令营中，直接把营收扩大了好几倍。

他们原先设计的暑期夏令营原本只有5天，经过深度思考和讨论后，他们把时间改成了15天，对夏令营的孩子们进行深度陪伴。

没想到这一深度陪伴，就产生了化学反应。

一个原本说什么也不上学的孩子，在夏令营里被老师们接纳和允许，感受到了爱和鼓励，夏令营后已经重新回到学校。

已经试过很多方法，几乎失去希望的家长，看到自己的孩子重回学校，喜极而泣，一下续报了5年的夏令营。

夏令营结束时，孩子和家长都依依不舍，满意度达到了100%，复购率则达到了80%。

仅仅几个月，“爱正行教育”增收30万+，在一片哀鸿遍野的教培行业，这是一个非常可喜的成绩。

在谈到将来的规划时，黄静妍老师说，他们的愿望是：支持一亿个家庭。

虽然“爱正行教育”现在时间还不长，规模也不算大，但有做教育的初心和正确的商业思维做指导，相信他们的愿望一定会实现。

商业和情怀并不是对立的两件事，只有把商业和情怀无缝链接起来，教育才会走得更好更长久。

对于每一个教育人来说，月亮和六便士是可以同时拥有的，想要一边看月亮，一边数六便士，找秦刚老师就没错。

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